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2013年桂林市十八中民主评议政风行风活动实施方案

作者:GL18 来源:桂林十八中 发布时间:2013-09-11 点击数:
2013年,各级教育行政机关及所属单位是全区开展民主评议政风行风活动的重点单位之一。根据自治区教育厅2013年在全区教育系统开展民主评议政风行风活动的通知和《桂林市2013年民主评议政风行风建设活动实施意见》(市纠办字[2013]7号)文件精神的统一部署,结合工作实际,制定本实施方案。
一、工作目标
通过民主评议政风行风活动,引导广大群众积极参与、认真收集群众对学校的意见和建议,认真开展自查自纠和整改提高,努力构建我校风清气正的育人环境,进一步提升我校示范性学校新形象,推动学校在促进发展、执行力建设、公开透明、服务效率和整改提高等方面全面完成评议任务。达到我校在行风评议中“创示范学校,办满意教育”的目标。
二、评议对象
全校教职工
三、评议内容
1、行风评议组织工作情况。是否建立行风评议工作机构,制定工作实施方案,开展评议宣传与动员活动;是否定期研究我校行风工作形势,及时组织开展民主评议行风活动。
   2、办事公开情况。是否认真推行校务公开和学校办事公开;是否做到办事程序、收费项目、收费标准、收费依据、服务承诺等事务公开;是否存在自立收费项目,超标准收费或扩大收费范围行为;对涉及师生切身利益的管理事项、评先评优和重大项目经费的收支情况等,是否组织集体讨论决定,应该公开的相关信息是否全面公开。
   ⒊依法治校情况。是否积极开展国家教育政策、依法办学、规范管理情况的教育宣传活动;是否全面实施素质教育,提高教育教学质量,促进学生身心健康发展;是否存在公权私用、执法不公、违法行政、乱收费、乱罚款等问题;普通高中招收择校生是否严格执行“三限”政策;是否存在违纪违法问题被查处行为;是否严格执行学校作息时间有关规定;有无利用节假日、双休日组织学生集体上课(补课),举办各类复习班和培训班问题;学校是否严格控制学生课外作业量。
   ⒋职业道德情况。是否认真开展职业道德教育,完善师德考评制度,遵守职业道德承诺;教师是否平等对待学生,尊重学生人格,有无对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严等行为;是否存在违反职业道德,损害师生利益和群众利益问题;有无从事有偿家教行为。
   ⒌整改落实情况。是否认真听取群众意见建议,正视存在的问题,制定切实可行的措施认真整改。
四、评议方法
2013年我校民主评议政风行风工作坚持统一组织、分级负责、条块结合、上下联动、属地评议、综合评定的原则。采取网络评议、问卷评议、评议员评议、群众评议和自评互评等多种形式相结合的办法进行,广泛征求群众意见建议。
五、评议步骤
1、动员部署阶段(7月)。成立民主评议工作机构,召开动员会议,制定下发实施方案;通过宣传板报公开投诉电话和投诉方式,开通行风评议信箱和网络等评议渠道;选聘评议代表,公开评议对象和评议方法,进行动员部署;动员全体干部、教职工积极参与本次评议活动。
2、自查整改阶段(8月)。组织召开座谈会,发放调查问卷,组织评议员明察暗访等,广泛收集社会各界特别是服务对象的意见、建议,认真查找本单位、本部门在政风行风建设方面存在的突出问题和不足,向社会做出提升服务质量、整改突出问题的公开承诺,将查摆出来的问题进行公示并整改。
4、落实整改阶段(9月25日前)。接受行评监督员评议和上级部门的考评,对收集到的意见建议制订整改方案,并明确责任部门、整改时限和目标,落实整改措施,确保整改工作到位。
5、总结统计阶段(10月20日前)。总结民主评议活动,整理民主评议材料,统计本校评议情况并指定专人负责,上报评议结果。
六、工作要求
1、加强组织领导,明确责任分工。学校成立以马劲校长为组长、崔云书记、盛玖生、欧阳群壮、刘先锋、范樟森为副组长,政教、教务、科研、总务、团委等科室配合的政风行风民主评议工作领导小组,并在校办公室设学校民主评议办公室,全面负责学校民主评议工作的组织领导;要坚持按照“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则落实工作责任。
2、加大宣传力度,营造评议氛围。认真开好评议动员会、听证会和座谈会等,动员全校教职员工及学生家庭、社会等积极参与民主评议政风行风活动。通过校园网、广播、墙(板)报等载体对民主评议的方法、步骤和主要内容进行广泛宣传,努力营造民主评议政风行风工作的良好氛围。要充分发挥行风评议员的作用,定期组织评议员参加现场评议活动,对部门行业作风建设情况进行点评。
 
3、注重协调推进,搞好统筹安排。学校领导要把民主评议工作与改进各部门作风、密切联系群众,树立为民务实清廉良好形象结合起来,教师要把民主评议工作与加强师德师风建设、构建风清气正的育人环境结合起来。要克服评议时间紧、内容多、评与教(教学)矛盾突出等困难,科学谋划工作,做到评议步骤不少、内容不减、效果不降,既抓好正常的教育教学,又要确保民主评议工作有序推进。
  4、坚持评改结合,强化纠建并举。要坚持纠、评、建并重,有效解决群众反映的问题。学校对收集到的群众意见和建议,要进行认真梳理,落实专人负责处理并及时反馈;对群众提出的普遍性问题,要从建章立制上下功夫,推动制度创新和完善,及时制定整改措施,做到边评边改,评建结合,通过评议达到改进工作,提高效益,服务群众和师生的目的。
                                               桂林十八中
 2013年9月5日
 
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