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桂林市第十八中学初中部 落实“五项管理”致家长的一封信

作者:GL18 来源:桂林十八中 发布时间:2021-06-10 点击数:

尊敬的家长朋友:

您好!

为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够具备“人格健全、勇于担当”的品格,养成“学养入趣、敢于创新”的能力,持续促进“五项管理”落地生根,现将落实“五项管理”的一封信分享给您,请您认真阅读,与学校密切合作,切实承担起监督和教育的职责。

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    一、手机管理

    1.孩子不带手机进入校园。
    2.孩子在校期间,如需和家长沟通,可以通过学校公共电话与家长联系;如家长要与孩子联系,可通过班主任进行沟通。
    3.确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、向班主任、政教处提出书面申请进校后将手机交由教官保管。
    4.教师不用手机布置作业,或要求孩子利用手机完成作业。
    5. 要加强对孩子使用手机的监督管理,教育孩子过度使用手机的危害性,引导孩子养成良好的手机及相关电子设备的使用习惯。家长也应以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好的榜样,形成家校协同育人合力。图片8_副本.png

    二、睡眠管理

    1.学校每天上午第一节课上课时间为8:00,因疫情防控、和体质管理需要,学生起床后可以锻炼身体,自主学习,也可以在学校食堂就餐。
    2.学校重视睡眠管理,帮助学生制定科学合理的作息时间表,督促学生每天22:00前睡觉,保证睡眠时间达到9小时以上(含午休),规律作息。

    3.学校尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保学生身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

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    三、读物管理

    1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

    2.学校教科处带领图书室管理人员认真排查馆藏书籍,发现不符合要求的书籍要封存管理,不准借阅。各年级安排人员随时检查学生带入学校的课外读物,发现不符合要求的读物,要教育学生禁读并及时告知家长。     

    3.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,建立图书馆,设立班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。
    4.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。
    5.建议家长在日常生活中,多带孩子去书店、图书馆,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。建议家庭设立亲子阅读时间,和孩子一起读书,营造家庭读书氛围,助力学生阅读习惯的养成,为孩子终生爱读书打下基础。
    6.家长经常清查家内书架以及孩子书包内的课外读物,确保书籍内容健康、积极向上。家长可以多参照教育部相关部门发布的《中小学生阅读指导目录》和《全国中小学图书馆(室)推荐书目》等,使优秀读物起到帮学生了解世界万物、解答成长困惑、浸润滋养心灵的作用。同时家长要关注孩子观看的抖音等互联网内容是否健康,做好引导和监管工作。

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    四、作业管理

    1.控制书面作业总量,初中学生每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。学校指导班级协调每周布置作业的次数。
    2.学校促进教师科学设计作业,各年级组、备课组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型。
    3.教师对布置的作业进行多种形式的批改讲评,鼓励教师全批全改,禁止要求家长批改作业。
    4.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群布置家庭作业。

    5.家庭学习过程中,家长要注意指导方法,与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯,以及独立完成作业、自我检查的能力,增强孩子的学习主动性与自觉性。家校合力,提高学生完成作业的效率和质量。
    6. “减负”要落到实处,家庭和学校就要同步进行。学校将会根据学生学习状况,分层、适量布置作业,建议您不要随意给孩子布置家庭作业,加重孩子学习负担。同时,也建议各位家长不要给孩子大量报兴趣班,额外增加作业量。在周末,家长可以鼓励孩子多参加社会实践活动,例如参观博物馆、进社区、进敬老院等,引导孩子热爱生活,推动孩子全面发展,提升孩子的综合素养和能力。

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    五、体质管理

    1.学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,每周3节体育课,每天均安排大课间操和课外活动时间。除此之外,学校还开设篮球、啦啦操等体育类社团课程。
    2.学校每学年开展春秋季田径运动会和民族运动会,鼓励孩子人人参与,在活动中掌握运动技能,增强体质。
    3.学校保障每天上午、下午各一次眼保健操,专时专用,引导学生爱护眼睛。每学期2次视力检查。

    4. 孩子的健康永远是第一位,学校健全家校沟通机制,及时将孩子的体质健康测试结果、健康体检结果、视力检查结果反馈给家长。请家长多多关注孩子动态的身体状况,发现疾病要及时诊治,并及时报告学校。如有既往病史或现在身体有病的,请主动向学校说明是否能够参加体育课锻炼,以防止意外事故的发生。。
    5.家长要高度重视学生体质健康,要引导孩子积极参加体育锻炼,保障居家锻炼时间。请家长选择适合孩子身体和年龄特点的体育运动项目,保证周末每天在家一小时的锻炼时间。同时,要告知孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。
    6.科学控制孩子居家期间使用电子产品的时间,引导孩子平时多注意用眼卫生,养成科学用眼习惯,综合防控近视。户外运动是最简单的预防近视的方式,鼓励家长多带孩子去大自然参加户外活动并远眺,充分接触阳光及绿色,有效保护视力。
    7.学校开设心理健康教育课程,心理辅导室开放时间每周不少于5小时,学生可以预约心理辅导老师进行心理辅导。面对孩子可能发生的心理问题,积极面对,积极咨询,积极就诊,不讳疾忌医,以免耽误孩子的健康成长。家长也要注意家庭和睦,创造和谐温暖的氛围,给孩子有安全感,有信任感,有力的帮助。

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图片15_副本.png      尊敬的各位家长,孩子是祖国的未来和民族的希望,落实好“五项管理”工作,发展孩子“为国家奋斗五十年”的能力。让我们家校携手,帮助孩子实现“具有国际视野,全球胜任力的现代中国人”的培养目标。

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桂林市第十八中学初中部

20216月

图文/易桂荣、杨富娇、白法琳

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